專家伊莉莎白·特威代爾強調從小培養 AI 素養的重要性，認為除了編碼技能，更應培養運算思維、協作能力及適應力。她創辦的 Coco Coders 提供兒童編碼課程及教師培訓，旨在幫助孩子在 AI 時代中茁壯成長，成為具備思辨能力和引領方向的創造者，而非被動的技術消費者。
科技快速發展，人工智慧（AI）已成趨勢，如何從小培養孩子具備足夠的 AI 素養，成為教育界關注的焦點。科技公司創辦人伊莉莎白·特威代爾（Elizabeth Tweedale）強調，AI 與科技的發展週期快速，但教育體系的變革相對緩慢，現今的孩子在一個父母和老師都未曾經歷過的世界中成長，因此從小培養 AI 素養至關重要。
特威代爾同時也是教育機構 Coco Coders 的創辦人。她認為，除了編碼技能外，更重要的是培養孩子們的運算思維、協作能力以及適應快速變化的能力。她觀察到，疫情後的學生相較於以往，更不願意嘗試新事物，對於改變的接受度也較低，且在團隊合作方面也面臨挑戰。透過降低孩子們對於學習和使用科技的焦慮，成年人有機會幫助他們在 AI 時代中茁壯成長。
Coco Coders 提供 6 至 14 歲孩童線上編碼課程，內容涵蓋編碼基礎、運算思維、問題解決、AI 素養以及現代科技的運作方式。此外，該計畫也為教師、大學生、退休教師等提供培訓，提升他們在混合和遠端工作環境中的技能，包括線上溝通、鏡頭前表現和課程引導等。特威代爾表示，許多參與 Coco Coders 計畫的教師，也在過程中學習到編碼的基本知識。
特威代爾同時也是一位連續創業家，擁有豐富的教育科技經驗，包括開發 AI 模型以及建立和擴展科技團隊。她發現，科技發展與教育體系之間存在顯著差距。她以自身經驗為例，指出在一個 AI 委員會中，2025 年第四季批准的新計畫，可能要到 2027 年第三季才能正式實施，新課程的實施及其對年輕學習者的影響可能需要數十年時間。
特威代爾期望能培養出「將變革視為穩定」的新世代，讓年輕人了解科技，擁抱 AI 而不感到恐懼，並能在日常生活中有效地運用它。她認為，早期 AI 素養的影響不僅限於個人成就，更關乎整個社群的文化和能力。透過培養孩子們的適應力、批判性思維和道德意識，能為他們在快速發展的數位環境中，成為積極、具備思辨能力且能引領方向的創造者做好準備。